NEO (Evaluación y manejo de la esofagitis eosinofílica)

La visión actual de la esofagitis eosinofílica (EEo) pone de relieve el papel de los mediadores de inflamación T2 en la patogenia de esta enfermedad. Esto implica una necesidad de actualización de los conocimientos sobre la fisiopatología de la EEo y los procedimientos diagnósticos para un adecuado fenotipado de los pacientes. Asimismo, el reconocimiento de la vía inflamatoria T2 de la enfermedad precisa de una actualización del conocimiento sobre las nuevas dianas farmacológicas en sus tratamientos.

Este curso online, con contenidos elaborados por expertos en el diagnóstico y manejo de la EEo, pretende actualizar los conocimientos de los especialistas en Gastroenterología y Alergología sobre esta enfermedad para su capacitación en el manejo de los nuevos tratamientos biológicos.

OBJETIVOS:

• Mejorar los conocimientos de los especialistas sobre las bases fisiopatológicas de la EEo y los mediadores de inflamación T2.
• Exponer los procedimientos para un diagnóstico y evaluación óptimos de los pacientes, teniendo en cuenta los biomarcadores inflamatorios.
• Exponer las dianas farmacológicas de los tratamientos biológicos de próxima aparición para una correcta decisión terapéutica.
• Preparar a los especialistas para el correcto manejo de los tratamientos biológicos de la EEo.

Cómo acceder a los contenidos del curso:

1. Acceda a la siguiente url: https://workplace.springerhealthcareacademy.com/?tenantid=18 y haga clic en “crear cuenta”.
2. Cumplimente el formulario con todos los datos solicitados y haga clic en “enviar”.
3. Recibirá un correo electrónico de confirmación con un enlace para validar el registro, haga clic en el enlace para completarlo.
4. Acceda con su correo electrónico y la contraseña que haya escogido en el momento del registro en la misma url indicada arriba y haga clic en “Matricularme” para solicitar la matrícula en el curso.
5. Una vez la solicitud haya sido aprobada recibirá un correo de confirmación con las instrucciones para acceder en el curso.